هي وهما
الثلاثاء 4 أغسطس 2026 04:08 مـ 19 صفر 1448 هـ
هي وهما رئيس مجلس الإدارةأميرة عبيد
خبير في الشؤون الإسرائيلية: تعثر التفاهمات في غزة يعود لغياب الالتزام الإسرائيلي نائب رئيس البرلمان الأردني: المملكة تحتفظ بحق الرد على أي اعتداء وتمضي في حماية سيادتها التموين توضح ضوابط الأوكازيون الصيفي 2026.. تخفيضات حقيقية وآليات رقابية ناقد رياضي: الأهلي والزمالك يواجهان أزمة اللاعب الجاهز قبل انطلاق الموسم الجديد بحوث الإسكان: تطوير أكواد البناء أسهمت في تقليل أضرار الهزات الأرضية شريف عامر: إسرائيل خسرت معركة الرأي العام لأول مرة في تاريخها بفضل السوشيال ميديا عمرو أديب: لو تم تغيير مصطفى مدبولي أفضل شخصية اقتصادية وعندها البعد السياسي محمد علي خير: واقعة انتحال صفة قاض خارج نطاق الخيال العلمي.. ويجب تغليظ عقوبته حسام زكي: إيران ترى أمريكا في حالة ضعف وتواصل الضغط سعيًا لتحقيق المكاسب لميس الحديدي: زلزال 1992 كان مؤلمًا.. ومصر اليوم أكثر استعدادا معلومات الوزراء: توقعات بوصول سوق الشحن إلى 14.66 مليار دولار عام 2031 صندوق ”الإسكان الاجتماعي” يستعد لطرح 15 ألف وحدة سكنية بنظام الإيجار

ناس TV

أستاذ تقويم: مسابقة “اكتشاف المبتكرين” بالمدارس تركز على الطاقة والبيئة والبرمجة

علق عاصم حجازي، أستاذ التقويم التربوي بجامعة القاهرة، على جهود المسابقة الوطنية لاكتشاف المبتكرين في المدارس، موضحًا أن هذه المسابقة تتم برعاية صندوق رعاية المبتكرين وهذه الفكرة التي اقتراحتها الدولة لاكتشاف المبتكرين مرتبطة بافتتاح مركز الحوسبة السحابية.

وشدد “حجازي”، خلال مداخلة هاتفية مع الإعلاميين باسم طبانة وسارة سراج، ببرنامج “هذا الصباح”، المذاع على قناة “إكسترا نيوز”،على أن مركز الحوسبة الحسابية أحد الجوانب المهمة التي تشملها هذه المبادرة، أجزاء خاصة بالذكاء الاصطناعي والأنظمة البرامجية لأنها تمثل لغة العصر، والثورة المعلوماتية التي يعيشها هذا الجيل.

وأوضح أن هذه المبادرة تتم تحت رعاية صندوق رعاية المبتكرين والنوابغ، موضحا أن هذا الصندوق بدأ في العمل منذ عام 2022، ويعمل على 4 محاور “النوابغ والموهوبين والمبتكرين ورواد الأعمال” الذين يدعمون هذه المبادرة، مؤكدًا أن الفكرة الأساسية في المسابقة الوطنية لاكتشاف المبتكرين، تركز على الطاقة والبيئة والذكاء الاصطناعي والبرمجة.

وتابع أستاذ التقويم التربوي بجامعة القاهرة، : “يوجد رابط بين الذي يتعلمه الطالب ويبتكره وقضايا المجتمع الذي يعيش فيه”.