هي وهما
الأحد 17 مايو 2026 06:45 صـ 30 ذو القعدة 1447 هـ
هي وهما رئيس مجلس الإدارةأميرة عبيد
درة تحصد جائزة أفضل ممثلة دراما عن دورها في ”علي كلاي” ضمن الدورة الأولى من Trend Awards حسين فهمي يتسلم جائزة شخصية العام السينمائية العربية على هامش فعاليات مهرجان كان إطلاق البوستر الرسمي لحفل شيرين عبد الوهاب في العلمين 7 أغسطس المقبل المالية: 602.5 مليار جنيه زيادة في المصروفات العامة بموازنة 2026 /2027 الزمالك يتقدم على اتحاد العاصمة بهدف الدباغ في الشوط الأول بنهائي الكونفدرالية ترامب: إيران ستمر بوقت عصيب للغاية إذا لم يتم التوصل إلى اتفاق أمين تنظيم حزب الجيل: الصندوق التكافلي للأسرة يعكس توجه الدولة لبناء منظومة حماية اجتماعية أكثر عدالة وإنصافا ”الزراعة” تعلن سفر 212 طبيبًا بيطريًا للإشراف على مشروع الهدي والأضاحي بمكة المكرمة لموسم الحج صحف إنجلترا: محمد صلاح يعترف بانهيار ليفربول في بيان ناري الدباغ يسجل الهدف الأول للزمالك ويتقدم على اتحاد العاصمة في نهائي الكونفدرالية استشهاد وإصابة 5 فلسطينيين في قصف إسرائيلي على مركبة وسط قطاع غزة الداخلية السعودية: غرامة 50 ألف ريال والسجن والترحيل للوافد الذي يتأخر عن المغادرة

خارجي وداخلي

«قصور الثقافة»: تنظم زيارة للطلاب ذوي الهمم إلى معرض الكتاب

نظمت الهيئة العامة لقصور الثقافة، بإشراف الكاتب محمد ناصف، نائب رئيس الهيئة، زيارة ميدانية إلى معرض القاهرة الدولي للكتاب، لعدد من طلاب مدرسة ضعاف البصر في شبرا، ضمن الفعاليات التي تقدمها وزارة الثقافة لدعم ذوي الهمم.

بدأت الزيارة بورشة تلوين بـركن الطفل، إذ تعرف الطلاب على تقنيات مزج الألوان، وقدموا تصميمات بسيطة من وحي خيالهم، كما شملت الفعاليات، تفقد جناح وزارة الشباب والرياضة، واستمتع الأطفال بورشة حكي، إلى جانب المشاركة في ورشة لتصميم ماكيت طائرة من الفوم.

واختتم اليوم، بجولة حرة للطلاب لتفقد أجنحة المعرض وأنشطته المتنوعة، بالإضافة إلى التقاط بعض الصور التذكارية.

جاءت الزيارة ضمن فعاليات الإدارة العامة للتمكين الثقافي، التابعة للإدارة المركزية للشئون الثقافية، برئاسة الشاعر د. مسعود شومان، وذلك في سياق أنشطة مكثفة تقدمها هيئة قصور الثقافة بمعرض القاهرة الدولي للكتاب في دورته الحالية، بإشراف الإدارة المركزية للدراسات والبحوث برئاسة د. حنان موسى، من خلال الإدارة العامة لثقافة الطفل برئاسة د. جيهان حسن، في إطار دعم ذوي القدرات الخاصة وتعزيز مشاركتهم بالمجتمع.