هي وهما
الإثنين 11 مايو 2026 01:58 مـ 24 ذو القعدة 1447 هـ
هي وهما رئيس مجلس الإدارةأميرة عبيد
وزير التخطيط يبحث مع محافظ الشرقية جهود التنمية والمشروعات المدرجة بالخطة الاستثمارية للعام المالي 2026-2027 النائب محمد إسماعيل: الأرقام تشير لزيادة أعداد الكلاب الضالة في مصر إلى 40 مليونا محمود مسلم عن المدارس اليابانية: من أنجح المبادرات التي رعاها الرئيس السيسي النائب ميشيل الجمل: تأمين الثانوية العامة ومواجهة الغش واجب وطني لحماية الطالب المجتهد النائب ناجي الشهابي: المدارس المصرية في القرن الماضي كانت يابانية بطبعها محمد رمضان: فيلم أسد استحق ابتعادي عن الدراما والسينما 3 سنوات المخرج محمد دياب: محمد رمضان يقدم شكلا مختلفا للبطل الشعبي في فيلم أسد نائب رئيس الوزراء يناقش التعديلات المقترحة لقانون شركات قطاع الأعمال بدء تشغيل ماكينات الخدمة الذاتية لشراء تذاكر المتحف القومي للحضارة المصرية وزير النقل: توجيهات رئاسية بعدم تضرر أي مواطن من المشروعات القومية وصرف التعويضات العادلة محمد رمضان: خسرت ماديا بسبب الابتعاد عن الدراما لكني مؤمن بفيلم أسد نقابة الموسيقيين: زيادة معاشات الأعضاء 10% اعتبارا من استحقاق يونيو المقبل

ملفات

النائب أحمد العوضي يستعرض طلب المناقشة العامة لاستيضاح سياسة الحكومة بشأن إنشاء المدارس اليابانية

استعرض النائب أحمد العوضي، وكيل مجلس الشيوخ، خلال الجلسة العامة للمجلس، برئاسة المستشار عصام فريد، طلب المناقشة العامة المقدم منه وأكثر من عشرين عضواً، لاستيضاح سياسة الحكومة بشأن الإجراءات المتخذة نحو إنشاء المدارس اليابانية على مستوى الجمهورية.

وأكد العوضي، خلال استعراضه لطلب المناقشة، أن الدولة المصرية تولي اهتماماً كبيراً بملف تطوير التعليم، تنفيذاً لتوجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي بإنشاء 500 مدرسة يابانية على مستوى الجمهورية، بما يسهم في النهوض بالعملية التعليمية وبناء أجيال قادرة على مواكبة متطلبات العصر.

وأوضح أن طلب المناقشة يستهدف الوقوف على آليات تنفيذ هذا التوجه الحكومي، خاصة فيما يتعلق بخطة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني للتوسع في إنشاء المدارس المصرية اليابانية بمختلف المحافظات.

وأشار وكيل مجلس الشيوخ إلى أن المدارس المصرية اليابانية تمثل نموذجاً تعليمياً متطوراً، يعتمد على مناهج حديثة تركز على بناء شخصية الطالب وتنمية مهاراته، إلى جانب الاهتمام بتعليم اللغات الأجنبية، وتوفير بيئة تعليمية متكاملة تعتمد على تقليل كثافات الفصول وتأهيل المعلمين وفق أحدث النظم التعليمية.

وأضاف أن هذه المدارس تهتم كذلك بالأنشطة الفنية والرياضية، بما يسهم في تنمية قدرات الطلاب وصقل مهاراتهم في مختلف المجالات.

ولفت العوضي إلى أن تجربة «توكاتسو» اليابانية تعد من أبرز النماذج التعليمية الحديثة، لما تساهم به في تعزيز قيم الانضباط والعمل الجماعي وتحمل المسؤولية، إلى جانب غرس القيم الإيجابية لدى الطلاب، في إطار رؤية الدولة لتطوير منظومة التعليم قبل الجامعي وفق المعايير الدولية.

وأكد مقدم طلب المناقشة أن تجربة المدارس المصرية اليابانية تعد من أهم محاور التطوير النوعي في التعليم، إلا أن هناك تفاوتاً في معدلات الإنشاء والتشغيل بين المحافظات، الأمر الذي يتطلب توضيح سياسة الحكومة لتحقيق العدالة في التوزيع الجغرافي وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.

وشدد على أهمية إعلان خطة واضحة للتوسع في إنشاء المدارس اليابانية بمختلف أنحاء الجمهورية، بما يضمن تعميم التجربة وتحقيق أهداف الإصلاح التعليمي الشامل.

موضوعات متعلقة