هي وهما
الخميس 2 يوليو 2026 03:16 مـ 16 محرّم 1448 هـ
هي وهما رئيس مجلس الإدارةأميرة عبيد
محافظ البحيرة تعتمد تنسيق الصف الأول الثانوي العام للعام الدراسي 2026 - 2027 عمر الغنيمي: توجيهات الرئيس السيسي بتوطين صناعة الوحدات البحرية تعزز الاقتصاد الوطني وتدعم مكانة مصر الإقليمية الداخلية تضبط 7 متهمين باستغلال 9 أطفال في التسول بالقاهرة ضبط صانعة محتوى بالإسكندرية بتهمة نشر فيديوهات تتنافى مع قيم المجتمع مصرع مأمور مركز شرطة إدفو إثر حادث سير على طريق القصير وزير التخطيط: استثمارات النقل واللوجستيات تعزز مكانة مصر كمركز دولي للتجارة رئيس الرقابة المالية: نستهدف زيادة نسبة انتشار التأمين عبر مزيد من الابتكار وكيل اتصالات النواب: إطلاق شريحة الطفل خطوة نوعية لحماية النشء على الإنترنت الهيئة البرلمانية لحزب حماة الوطن تلتقي محافظ الجيزة لبحث مطالب المواطنين نادر نسيم: كلمة الرئيس السيسي في ذكرى 30 يونيو تؤكد أن المواطن المصري هو بطل معركة استعادة الوطن وبناء الجمهورية الجديدة وكيل ”تشريعية النواب” ينعى شهداء الواجب بالحماية المدنية: سطروا بدمائهم أروع ملاحم البطولة سجى عمرو هندي: التعاون بين ”الريف المصري” وبنك مصر خطوة لتمكين المصريين بالخارج

خارجي وداخلي

محافظ البحيرة تعتمد تنسيق الصف الأول الثانوي العام للعام الدراسي 2026 - 2027

اعتمدت الدكتورة جاكلين عازر، محافظ البحيرة، تنسيق القبول بالمرحلة الأولى للصف الأول الثانوي العام للعام الدراسي 2026/2027، بحد أدنى 240 درجة، للقبول بجميع مدارس التعليم الثانوي العام على مستوى المحافظة، وذلك في إطار حرص المحافظة على تنظيم عملية القبول بما يحقق العدالة وتكافؤ الفرص بين الطلاب، ويتوافق مع الكثافات الاستيعابية للمدارس.

من جانبه، أوضح يوسف الديب، وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، أن جميع مدارس التعليم الثانوي العام بالمحافظة تضم أماكن كافية لاستيعاب الطلاب المتقدمين، مشيرًا إلى أن الحد الأدنى للقبول تم تحديده بعد دراسة دقيقة للمجاميع التكرارية لطلاب الشهادة الإعدادية، بما يحقق مصلحة الطلاب ويضمن حسن توزيعهم على المدارس المختلفة.

وأكد أن عملية التنسيق تتم وفق أسس ومعايير موضوعية تراعي الكثافات الطلابية والإمكانات المتاحة بكل إدارة تعليمية؛ بما يسهم في انتظام العملية التعليمية منذ بداية العام الدراسي الجديد.

ويأتي ذلك في إطار جهود محافظة البحيرة للارتقاء بمنظومة التعليم، وتوفير بيئة تعليمية مناسبة لأبنائها، بما يحقق مبدأ تكافؤ الفرص، ويعزز جودة الخدمات التعليمية المقدمة للطلاب على مستوى المحافظة.