هي وهما
الثلاثاء 4 أغسطس 2026 03:53 مـ 19 صفر 1448 هـ
هي وهما رئيس مجلس الإدارةأميرة عبيد
خبير في الشؤون الإسرائيلية: تعثر التفاهمات في غزة يعود لغياب الالتزام الإسرائيلي نائب رئيس البرلمان الأردني: المملكة تحتفظ بحق الرد على أي اعتداء وتمضي في حماية سيادتها التموين توضح ضوابط الأوكازيون الصيفي 2026.. تخفيضات حقيقية وآليات رقابية ناقد رياضي: الأهلي والزمالك يواجهان أزمة اللاعب الجاهز قبل انطلاق الموسم الجديد بحوث الإسكان: تطوير أكواد البناء أسهمت في تقليل أضرار الهزات الأرضية شريف عامر: إسرائيل خسرت معركة الرأي العام لأول مرة في تاريخها بفضل السوشيال ميديا عمرو أديب: لو تم تغيير مصطفى مدبولي أفضل شخصية اقتصادية وعندها البعد السياسي محمد علي خير: واقعة انتحال صفة قاض خارج نطاق الخيال العلمي.. ويجب تغليظ عقوبته حسام زكي: إيران ترى أمريكا في حالة ضعف وتواصل الضغط سعيًا لتحقيق المكاسب لميس الحديدي: زلزال 1992 كان مؤلمًا.. ومصر اليوم أكثر استعدادا معلومات الوزراء: توقعات بوصول سوق الشحن إلى 14.66 مليار دولار عام 2031 صندوق ”الإسكان الاجتماعي” يستعد لطرح 15 ألف وحدة سكنية بنظام الإيجار

خارجي وداخلي

وزير الري يتابع بروتوكول التعاون مع التربية والتعليم والتعليم الفني لإنشاء مدارس تكنولوجيا المياه

عقد الدكتور هاني سويلم وزير الموارد المائية والري اجتماعًا لمتابعة موقف تفعيل بروتوكول التعاون الموقع بين وزارة الموارد المائية والري ووزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، والخاص بإنشاء "مدارس تكنولوجيا المياه" لتسهم في إعداد وتأهيل كوادر فنية مدربة تلبي احتياجات قطاع المياه والري وذلك بحضور عدد من قيادات وزارة الموارد المائية والري

وخلال الاجتماع، استعرض رئيس المركز الإقليمي للتدريب للموارد المائية والري، ممثل الوزارة في تنفيذ البروتوكول، الموقف الحالي للبروتوكول والخطوات التنفيذية المقترحة لتفعيله، وآليات التنسيق مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بما يضمن الإسراع في بدء تنفيذ مستهدفات البروتوكول وتحقيق أهدافه.

كما تم مناقشة البرامج التعليمية والتدريبية المقترحة، والأقسام المقترحة في المجالات المختلفة والتي من شأنها تخريج دفعات من الفنيين المتخصصين في مجالات عمل الوزارة المختلفة وفضلا عن بحث آليات الاستفادة من الإمكانات التدريبية والفنية المتاحة بقطاعات وهيئات ومصالح الوزارة والمركز الإقليمي للتدريب من قاعات تدريبية وورش ومحطات ميكانيكية وبحثية، بما يسهم في إعداد خريجين مؤهلين علميًا وعمليًا للعمل في المجالات المرتبطة بإدارة الموارد المائية والري.

وأكد الدكتور سويلم أهمية الاستثمار في بناء القدرات البشرية وتأهيل الكوادر الفنية المتخصصة باعتباره أحد أحد الركائز الأساسية للجيل الثاني لمنظومة المياه 2.0 واحد اهم المحاور الرئيسية لتطوير منظومة العمل بقطاع المياه بشكل عام، مشيرًا إلى أن إنشاء هذه المدارس يمثل خطوة مهمة نحو إعداد أجيال جديدة تمتلك المهارات الفنية والتكنولوجية اللازمة لدعم جهود التنمية وتحقيق الاستدامة في إدارة الموارد المائية.

موضوعات متعلقة