هي وهما
الثلاثاء 4 أغسطس 2026 12:27 مـ 19 صفر 1448 هـ
هي وهما رئيس مجلس الإدارةأميرة عبيد
مصر تعزز ريادتها العالمية في صناعة المطارات.. شرم الشيخ تستضيف WAGA 2027 تنسيق الجامعات 2026.. كليات ومعاهد متاحة لطلاب علمي علوم بمجموع من 50% إلى 60% أول كسوف كلي للشمس منذ 30 عامًا.. أبرز أماكن المشاهدة تعرف على مصروفات الجامعات الخاصة والأهلية 2026 أكاديمية مصر للطيران للتدريب تجدد اعتمادات شهادات ”ISO” وظائف خالية في البنك التجاري الدولي CIB.. التفاصيل والمؤهلات المطلوبة بنك كريدي أجريكول مصر يتيح كاش باك يصل لـ20 ألف جنيه وسبائك ذهب عند فتح حساب أو ربط شهادة بطاقات بنك QNB مصر الائتمانية تتيح تقسيط أحدث الأجهزة المنزلية بدون فوائد أو مصاريف إدارية وزيرة التنمية: نموذج نبق يستهدف معالجة الفجوات في إدارة المحميات الطبيعية وظائف للسائقين برواتب تصل لـ 15 ألف جنيه.. الشروط والأوراق المطلوبة مصرف أبو ظبي الإسلامي – مصر يطلق حملته الصيفية للعام الرابع على التوالي تحت شعار «حريفة الصيف» وزير الخارجية يستقبل المدير العام لمنظمة اليونسكو

توك شو

التعليم: زيارات طلابية للمتحف المصري الكبير لتعزيز الوعي الحضاري

أكد شادي زلطة، المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم، أن الوزارة تولي اهتمامًا كبيرًا بتعزيز الوعي الحضاري لدى الطلاب بالتزامن مع افتتاح المتحف المصري الكبير، موضحًا أن هناك توجيهات مباشرة من الوزير الدكتور محمد عبد اللطيف بتنظيم زيارات مدرسية للمتحف من مختلف محافظات الجمهورية، بهدف تعريف الطلاب بعظمة تاريخهم الوطني وعمق حضارتهم الممتدة عبر آلاف السنين.

وأضافت خلال مداخلة هاتفية ببرنامج هذا الصباح، عبر قناة إكسترا نيوز، ويقدمه الإعلاميان رامي الحلواني ويارا مجدي، أنّ الوزارة أصدرت أيضًا توجيهًا بإلقاء كلمة موحدة في جميع المدارس على مستوى الجمهورية لشرح القيمة الحضارية للمتحف المصري الكبير.

وأكد، أن هذا الحدث العالمي لا يتكرر كثيرًا، وأن مشاركة المؤسسات التعليمية في الاحتفاء به تعكس إيمان الدولة بأهمية دور التعليم في بناء الوعي الوطني، خاصة مع توجيه أنظار العالم إلى مصر خلال الافتتاح المرتقب.

وأشار المتحدث باسم الوزارة إلى أن المناهج الدراسية المختلفة تتضمن بالفعل دروسًا متكاملة تتناول تاريخ الحضارة المصرية القديمة.
ولفت، إلى أن الوزارة تسعى إلى الربط بين المحتوى الدراسي والواقع الثقافي والمعرفي، من خلال دمج مفاهيم الهوية والانتماء بالممارسات التعليمية اليومية، بما يعمق إدراك الطلاب لقيمة ما تمتلكه بلادهم من إرث حضاري وإنساني فريد.