هي وهما
الأحد 14 يونيو 2026 12:27 مـ 28 ذو الحجة 1447 هـ
هي وهما رئيس مجلس الإدارةأميرة عبيد
نقيب الفلاحين: استخدام ثاني أكسيد التيتانيوم في عصير القصب منذ زمان.. والناس بتشرب من سنين محدش واخد باله أستاذ علوم سياسية يُرجح انتهاء الحرب الإيرانية الأمريكية قريبًا.. والجميع يحتاج لاستراحة بعد الدواجن والبيض.. محمد علي خير يدعم مقاطعة اللحوم والأسماك: لازم الكل يتعلم يرحم المواطن رئيس العلاقات الخارجية بالشيوخ: إنشاء قاعدة إسرائيلية بجنين خرق لأوسلو.. والضفة الجائزة الكبرى للاحتلال خالد عبد الغفار: 82% نسبة رضا المواطنين عن التأمين الصحي الشامل.. والكمال في الصحة غير موجود عمرو أديب: يبدو أن الدولة اتخذت القرار بتحويل الدعم العيني إلى نقدي وزير الصحة: تغيير صمام الأورطي بتكلفة 1.2 مليون جنيه يُجرى مجانا ضمن التأمين الصحي الشامل عضو لجنة الزراعة بالنواب: لا توجد مشاكل بقطاع الدواجن.. وفرحان علشان الناس الغلابة تاكل رئيس شعبة الدواجن بالجيزة: بقالي 5 سنين بطالب بإنشاء بورصة للدواجن لعودة التسعير العادل للمنتجين الوفد يشكل لجنة لدراسة الموازنة العامة للدولة 2026- 2027 لعرض رؤية الحزب على مجلس النواب طارق فهمي عن الحرب الإيرانية الأمريكية: وصلنا للمرحلة شبه النهائية لتوقيع الاتفاق الخارجية: مصر نقلت رسائل بين الأطراف للتوصل إلى صيغة توافقية تنهي الحرب بين إيران وأمريكا

طفلك

10 دقائق من الرياضة في اليوم تقوي دماغ الطفل بشكل أفضل

ستساعد ومضات النشاط البدني قصيرة الأجل الطفل على تقوية قوة الدماغ، كما أظهرت الدراسة الأولى من هذا النوع وتعزز هذه التدريبات المهارات المعرفية أكثر بكثير من الأحمال الهوائية المعتدلة.

يشجع الآباء أطفالهم دائما على الاستيقاظ من أجهزة الكمبيوتر والتحرك في كثير من الأحيان والآن وجد العلماء أن التدريب الفاصل عالي الكثافة أكثر فائدة لصحة الطفل وتعزيز عمل دماغه من الأحمال الهوائية الأطول ولكن المعتدلة مثل المشي.

وفي الدراسة الأولى من هذا النوع، ثبت أن مجموعة متنوعة من التمارين، بما في ذلك فترات قصيرة من التدريب عالي الكثافة، تليها أحمال منخفضة الكثافة، تعزز المهارات المعرفية أكثر من النشاط المعتدل التقليدي.

وكانت مفيدة بشكل خاص للأطفال الذين يعانون من ضعف القلب أو الاضطرابات الوراثية التي زادت من خطر الاضطرابات الفكرية.

وخلال أبحاثهم، لاحظ علماء من جامعة أوكلاند 305 أطفال تتراوح أعمارهم بين 7 و13 عاما وفي البداية، تم تكليف الجميع ب 6 مهام في فئتين رئيسيتين - التحقق من الذاكرة القصيرة (العملية) والتحكم المعرفي المتعلق بمعالجة المعلومات والقدرة على إبقاء النبضات تحت السيطرة وكلا هذين المؤشرين مهمان في التنبؤ بالأداء الأكاديمي المستقبلي والنجاح المهني للطفل.

وبعد الانتهاء من هذه التمارين، شارك الأطفال إما في التدريب الفاصل عالي الكثافة أو التزموا بالمستوى المعتاد من النشاط في شكل أحمال هوائية. في الحالة الأولى، لم يستمر التدريب أكثر من 10 دقائق، وتم تنفيذه كل صباح لمدة 6 أسابيع، والتي بلغ مجموعها 5 ساعات من النشاط البدني.


بعد هذه الفترة، خضع الأطفال لنفس الاختبارات مرة أخرى وعندما قارن العلماء النتائج، اتضح أن أكبر تقدم تم إحرازه من قبل الأطفال من المجموعة الأولى، الذين مارسوا التدريب الفاصل عالي الكثافة ولكن النشاط البدني الهوائي لم يكن فعالا جدا لتعزيز وظائف الدماغ.