هي وهما
الأربعاء 5 أغسطس 2026 06:06 مـ 20 صفر 1448 هـ
هي وهما رئيس مجلس الإدارةأميرة عبيد
وزير الخارجية السعودي: القدس تتعرض لانتهاكات إسرائيلية تستهدف تغيير الوضع التاريخي والقانوني القائم وزيرة الخارجية الفلسطينية: القدس بحاجة إلى خطة إنقاذ جماعية جامعة الدول: الاحتلال يسعى إلى تغيير الوضع التاريخي والقانوني والديموجرافي في القدس وزير الخارجية يشارك في اجتماع آلية التعاون الثلاثي بين مصر والأردن والعراق رئيس المحكمة الدستورية يطالب بأهمية تمكين وترسيخ حقوق المرأه في الدستور غدًا.. الجامعة المصرية للتعلم الإلكتروني الأهلية تشارك في معرض”يونس إيجيبت” وزير العمل: مطروح بوابة مصر الغربية ونموذج واعد للتنمية ولادة قيصرية ناجحة لـ 3 توائم بمستشفى بولاق الدكرور النموذجي السيسي يستقبل ملك البحرين ويبحث التعاون بين البلدين و مستجدات القضايا الإقليمية والدولية اليوم وزير الخارجية يلتقي نظيره العراقي على هامش الاجتماع الوزاري حول القدس في عمّان مصر للطيران تستأنف رحلاتها المباشرة بين القاهرة وبورتسودان وزير الكهرباء يتابع خطة التشغيل لتأمين الشبكة الموحدة وضمان استقرار التغذية الكهربائية

ناس TV

ماذا فعلت وزارة التعليم تجاه أسئلة العربية للثانوية العامة المثيرة للجدل؟

قال الخبير التربوي رفعت فياض، إن وزارة التربية والتعليم شكلت لجنة فور انتهاء مادة اللغة العربية حصلت على نماذج من إجابات الطلاب لمعرفة تعاطيهم مع الأسئلة المثيرة للجدل وبعدها تأخذ قرار ولم تحسم اللجنة قرارها حتى الآن.

وتابع خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامية نهاد سمير ورشا مجدي، مقدمة برنامج صباح البلد، المذاع على قناة صدى البلد، أن الإنجليزي إجباري للجميع بينما اللغة الأجنبية الثانية متنوعة بين الفرنساوي والإيطالي والألماني.

وأضاف الخبير التربوي رفعت فياض: إذا كثرت عدد الأسئلة الصعبة فإن هناك لجنة تقييم تحدد بناء على نموذج الإجابة مدى صعوبة وتاخذ قراراها في إعادة تحديد درجات الأسئلة الصعبة.

نصح أولياء الأمور والطلبة بأن ينسى ما حدث في المادة التي انتهت ويركز فيما هو قادم، حتى لا يصاب بالتوتر، حيث إن هناك تفاوت في بعض الإجابات وهذا من شأنه أن يتسبب في الارتباك لهم.
تمنى الخبير التربوي رفعت فياض، أن يكون امتحان مادة الفرنساوي لطلاب الثانوية العامية في مستوى الطالب المتوسط، موجها نصحية لأولياء الأمور، قائلا: لا تقلقوا لو كانت هناك أسئلة صعبة فهذه مواصفات الورقة الامتحانية.