هي وهما
السبت 9 مايو 2026 03:16 صـ 22 ذو القعدة 1447 هـ
هي وهما رئيس مجلس الإدارةأميرة عبيد
عمر جابر لاعب الزمالك: التتويج بالكونفدرالية مهم للجيل الحالي معتمد جمال عن مواجهة اتحاد العاصمة: نتطلع لتكرار سيناريو لقاء شباب بلوزداد القنوات الناقلة لمباراة الأهلي والاتحاد السكندري في نهائي دوري سوبر السلة فيلم عصابة الماكس يتصدر قوائم المشاهدة بالدول العربية.. بطولة أحمد فهمي النائب حازم الجندي: زيارة الرئيس السيسي للإمارات تفشل مخططات الإخوان وتؤكد قوة التحالف المصري الإماراتي النائب محمد المنزلاوي: العلاقات المصرية الإماراتية أصبحت ركيزة للاستقرار الإقليمي النائب عادل عتمان: زيارة الرئيس للإمارات تؤكد وحدة المصير العربي ورسالة حاسمة بأن أمن أبوظبي من أمن القاهرة وزير الصحة يتلقى تقريرا عن 27 زيارة ميدانية لمتابعة 24 مستشفى خلال الأسبوع الأول من مايو 2026 رئيس الوزراء يستعرض حصاد قافلة طبية شاملة نظمتها اللجنة الطبية العليا والاستغاثات في محافظة أسيوط وزارة الصحة: جميع الحجاج المصريين في الأراضي المقدسة بخير وحالتهم الصحية العامة مستقرة «مصر للطيران» تسير اليوم 13 رحلة جوية لنقل الحجاج إلى الأراضي المقدسة حزب السادات: جولة الرئيس السيسي الخليجية تعكس ثقل مصر السياسي وحرصها على حماية الأمن القومي العربي

خارجي وداخلي

الرابع على الثانوية العامة من المنوفية: كنت أتوقع التفوق ولم أذاكر عدد ساعات محددة

أكد أسامة محمد يوسف نصار، الحاصل على المركز الرابع بين أوائل الثانوية العامة لشعبة العلمى رياضيات، ابن مدينة شبين الكوم بمحافظة المنوفية والطالب بمدرسة التربية الإسلامية الخاصة، إنه كان يتوقع حصوله على مركز متقدم بين أوائل الثانوية العامة، مؤكدا أنه بذل جهدا كبيرا خلال العام الدراسى، وكان يذاكر دروسه أولا بأول دون أى تراكم.

وأوضح أسامة، أنه علم بنبأ حصوله على المركز الرابع بين أوائل الثانوية العامة خلال اتصال هاتفي من مدير المدرسة واتصال آخر من وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنوفية، مشيرا إلى أن والدته تلقت الخبر بصرخات من السعادة الشديدة، مؤكدا أن والدته أكبر داعم له خلال العام الدراسى.

وأضاف، أن شقيقه الأكبر أحمد مهندس ووالده مهندس إلكترونيات ووالدته طبيبة ولديه شقيقة أصغر منه، مشيرا الى أن أسرته وفرت له الأجواء المناسبة للمذاكرة والتفوق، موضحا أنه كان يذاكر كافة الدروس أولا بأول دون تأخير وكان لا يحفظ أفكارا وإنما كان يدرب عقله على التفكير وهو ما أحدث فارقا فى امتحان الكيمياء، حيث اعتمدت الأسئلة على ابتكار أفكار جديدة يستطيع الوصول إليها الطالب الذى فهم الدروس جيدا دون حفظ، مؤكدا أن امتحان الكيمياء لم يكن صعبا.

موضوعات متعلقة