هي وهما
السبت 19 سبتمبر 2026 02:35 صـ 5 ربيع آخر 1448 هـ
هي وهما رئيس مجلس الإدارةأميرة عبيد
سفينة جاليبولي سيوايز تغادر دمياط بـ4620 طن بضائع محلية النواب: مشروع الإدارة المحلية أولوية.. واللجنة مستمرة في عملها الأوقاف: 26 قافلة دعوية للواعظات بعنوان أنزلوا الناس منازلهم - احترام الرموز الأوقاف تطلق قوافل دعوية ببورسعيد والسويس لترسيخ احترام الرموز وصون كرامة الإنسان سامح الحفني: ما حققته مصر للطيران يعكس ثمار التطوير ويؤكد قدرة الكفاءات المصرية على ترسيخ مكانة الناقل الوطني عالميًا الرئيس السيسي يهنئ مصر للطيران لحصولها على جائزة أكثر شركة طيران تطورا عالميا تنظيم الاتصالات: حظر استخدام المنصات الرقمية للأطفال دون 13 عاما ارتفاع توقعات التضخم في منطقة اليورو بسبب أسعار الطاقة 2.6 مليار دولار إيرادات القابضة للبتروكيماويات خلال عام صادرات مصر ترتفع بملياري دولار خلال أول 7 أشهر من 2026 وزير المالية: موازنة العام الحالي تتضمن زيادة حقيقية في أجور العاملين النقل: بدء التشغيل التجريبي للأتوبيس الترددي بدون جمهور غدا السبت

ملفات

قيادي بـ”مستقبل وطن”: تعديلات قانون التعليم تهدف لبناء جيل قادر على قيادة المستقبل

أكد محمد عبدالستار، القيادي بحزب مستقبل وطن، أن مناقشات مجلس النواب بشأن تعديلات قانون التعليم تأتي في توقيت بالغ الأهمية، في ظل ما تبذله الدولة من جهود غير مسبوقة لتطوير المنظومة التعليمية باعتبارها الركيزة الأساسية لبناء الإنسان المصري.

وأوضح عبدالستار؛ أن التعديلات المطروحة على قانون التعليم تُعد استجابة واقعية لتحديات ميدانية تراكمت على مدى عقود، مشيرًا إلى أن الدولة، بقيادة الرئيس عبد الفتاح السيسي، أولت ملف التعليم أولوية قصوى ضمن استراتيجية "رؤية مصر 2030"، إيمانًا بأن التعليم هو المدخل الحقيقي للتنمية الشاملة والمستدامة.

وأشار إلى أن الدولة قامت بخطوات جادة خلال السنوات الأخيرة، شملت تطوير المناهج وفق أحدث النظم العالمية، وتحديث البنية التحتية للمدارس، وتوسيع استخدام التكنولوجيا في التعليم، بالإضافة إلى إطلاق منظومة التعليم الجديدة في المراحل الابتدائية، وإنشاء عدد كبير من المدارس اليابانية والدولية والتكنولوجية التطبيقية، لتوفير تعليم متنوع يتماشى مع احتياجات سوق العمل.

وشدّد عبدالستار على أن التعديلات المرتقبة في قانون التعليم تمثل الإطار التشريعي الذي يدعم هذه التحولات على الأرض، من خلال آليات تضمن جودة التعليم، وتحفيز المعلمين، وتكريس مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب، فضلًا عن التركيز على مهارات التفكير النقدي والإبداعي بدلاً من الحفظ والتلقين.

كما دعا إلى توسيع نطاق الحوار المجتمعي حول مشروع القانون، بما يضمن أن يعكس التشريع الجديد تطلعات كافة فئات المجتمع، ويأخذ بعين الاعتبار الخبرات الميدانية للمعلمين والتربويين وأولياء الأمور.

واختتم عبدالستار؛ بالتأكيد على أن الإصلاح التعليمي لن يكتمل دون تضافر الجهود التشريعية والمجتمعية والتنفيذية، لتحقيق تعليم عصري ومتكامل، يصنع أجيالًا مؤهلة للمستقبل، ويعزز مكانة مصر إقليميًا ودوليًا في مجال المعرفة والابتكار.

موضوعات متعلقة