هي وهما
الأربعاء 6 مايو 2026 06:23 صـ 19 ذو القعدة 1447 هـ
هي وهما رئيس مجلس الإدارةأميرة عبيد
وزير الخارجية يبحث مع نظرائه في السعودية وعمان والكويت والبحرين والمبعوث الأمريكي خفض التصعيد النائب أكمل نجاتي يشيد بكلمة الدكتور عاصم الجزار في جلسة البرلمان اليوم ”القاهرة مساءً”.. توك شو جديد علي شاشة القناة الثانية قريبا النائب حازم الجندي: اتصال الرئيس السيسي بالشيخ محمد بن زايد رسالة تأكيد على وحدة المصير والدم وزير الخارجية يدعو إلى تكثيف الاستثمارات الهولندية بمصر والاستفادة من الحوافز الاستثمارية النائب عادل زيدان: اتصال الرئيس السيسي بـ”محمد بن زايد” يؤكد ثوابت مصر في حماية أمن الخليج النائب ميشيل الجمل: اتصال الرئيس السيسي وبن زايد يؤكد تضامن مصر الكامل ويُعزز وحدة الصف العربي الأزهر الشريف يدين العدوان الإيراني على الإمارات ويؤكد: ”محرم شرعا” حزب المصريين: رسائل الرئيس السيسي بشأن الاعتداء على الإمارات تعكس رؤية استراتيجية لحماية الأمن العربي النائب عفت السادات: إدانة مصر الشديدة للعدوان الإيراني على الإمارات تعكس موقفا راسخا وزير الري: مصر حريصة على التعاون مع السنغال في الفعاليات الدولية المعنية بالمياه والمناخ رئيس الوزراء يتابع مستجدات قيد الشركات الحكومية في البورصة وموقف تحديث وثيقة سياسة ملكية الدولة

ناس TV

رضا حجازى: الرئيس السيسى لديه قناعة كبيرة بدور المدرس في المنظومة التعليمية

قال الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم، إن تكلفة إنشاء فصل واحد جديد لاستيعاب الكثافة العددية تخطت الـ ٥٠٠ ألف جنيه، ومع ارتفاع التكلفة الآن تخطى السعر ووصل إلى أكثر من 800 ألف.

وأكد الدكتور رضا حجازي، خلال لقائه ببرنامج “الشاهد” مع الإعلامي الدكتور محمد الباز، المذاع عبر فضائية “إكسترا نيوز”، أنه تم تحديد قوائم من المدراس التي مر عليها ١٥ عاما، وذلك من أجل ترميمها وصيانتها، ولهذا تم تحديد فريق لمتابعة صيانة المدراس في مختلف المحافظات.

وأضاف في حديثه، أن الرئيس السيسي لديه قناعة كبيرة بدور المدرس ومدير المدرسة في المنظومة التعليمية، ولهذا أمر الرئيس بتعيين ١٥٠ ألف مدرس على مدار ٥ سنوات.


وتابع: “في ٢٠١٥ الدولة منحت الوزارة ٣٠ ألف معلم، وكان الإعلان على مستوى الجمهورية، وكان التعيين يتم وفق التقديرات الجامعية لكافة الكليات بشرط أن يكون الخريج حاصل على دبلومة تربوية ماعدا أصحاب كلية التربية، وطالما كان التعيين على حسب التقديرات فكان هناك طلبات اغتراب كثيرة من المدرسين، وأصبح هناك خلل في الخريطة التعليمية نتيحة بعد المسافة التي جعلت المدرسين غير قادرين على الذهاب إلى المحافظات التي وقع الاختيار عليها وفق التقدير الدراسي، ولهذا تم عمل دراسة كاملة لتحديد احتياحات كل إدارة تعليمية وتم مراجعة هذه الدراسة بشكل منظم ومدروس ليأخذ الرئيس قرار تعيين ١٥٠ ألف معلم بعد ذلك وفق هذه الاحتياجات”.