هي وهما
الأربعاء 4 نوفمبر 2026 01:33 مـ 23 جمادى أول 1448 هـ
هي وهما رئيس مجلس الإدارةأميرة عبيد
جهاز تنظيم إدارة المخلفات يواصل حملاته بحي المطرية للتأكد من الالتزام بتنفيذ الاشتراطات وزارة العمل تعتمد خطة التدريب المهني 2026-2027.. تنفيذ 540 دورة مجانية الرئيس السيسي يجتمع مع رئيس مجلس إدارة الهيئة العربية للتصنيع ويطلع على استراتيجية تطوير الهيئة وزير الري يصل إلى كوت ديفوار لرئاسة اجتماعات المجلس الحاكم لمرفق المياه الأفريقي (AWF) النائبة عبير عطا الله: التكريم الرئاسي لبطلة «تحدي القراءة العربي» رسالة تقدير للمواهب المصرية واهتمام الدولة وكيل دينية النواب: تحركات الرئيس السيسي تعزز جهود احتواء التوترات الإقليمية وزيرة الإسكان تتابع مستجدات إعداد الرؤية الإقليمية لتنمية الساحل الشمالي الغربي بسام راضي: أفتخر بما وصلت إليه العلاقات المصرية الإيطالية رئيس لجنة الشئون الصحية بمجلس النواب: حياة المرضى لا تحتمل أنصاف الحلول رئيس مجلس إدارة «العربية للتصنيع»: الهيئة تتبنى نهجًا يقوم على توسيع الشراكات الرئيس السيسي يؤكد ضرورة تحويل الهيئة العربية للتصنيع إلى منصة للتكامل الصناعي توجيهات عاجلة من الرئيس السيسي بخصوص وقف الأمير مصطفى عبد المنان في 3 محافظات

ناس TV

رضا حجازى: الرئيس السيسى لديه قناعة كبيرة بدور المدرس في المنظومة التعليمية

قال الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم، إن تكلفة إنشاء فصل واحد جديد لاستيعاب الكثافة العددية تخطت الـ ٥٠٠ ألف جنيه، ومع ارتفاع التكلفة الآن تخطى السعر ووصل إلى أكثر من 800 ألف.

وأكد الدكتور رضا حجازي، خلال لقائه ببرنامج “الشاهد” مع الإعلامي الدكتور محمد الباز، المذاع عبر فضائية “إكسترا نيوز”، أنه تم تحديد قوائم من المدراس التي مر عليها ١٥ عاما، وذلك من أجل ترميمها وصيانتها، ولهذا تم تحديد فريق لمتابعة صيانة المدراس في مختلف المحافظات.

وأضاف في حديثه، أن الرئيس السيسي لديه قناعة كبيرة بدور المدرس ومدير المدرسة في المنظومة التعليمية، ولهذا أمر الرئيس بتعيين ١٥٠ ألف مدرس على مدار ٥ سنوات.


وتابع: “في ٢٠١٥ الدولة منحت الوزارة ٣٠ ألف معلم، وكان الإعلان على مستوى الجمهورية، وكان التعيين يتم وفق التقديرات الجامعية لكافة الكليات بشرط أن يكون الخريج حاصل على دبلومة تربوية ماعدا أصحاب كلية التربية، وطالما كان التعيين على حسب التقديرات فكان هناك طلبات اغتراب كثيرة من المدرسين، وأصبح هناك خلل في الخريطة التعليمية نتيحة بعد المسافة التي جعلت المدرسين غير قادرين على الذهاب إلى المحافظات التي وقع الاختيار عليها وفق التقدير الدراسي، ولهذا تم عمل دراسة كاملة لتحديد احتياحات كل إدارة تعليمية وتم مراجعة هذه الدراسة بشكل منظم ومدروس ليأخذ الرئيس قرار تعيين ١٥٠ ألف معلم بعد ذلك وفق هذه الاحتياجات”.