هي وهما
الأربعاء 4 نوفمبر 2026 03:01 مـ 23 جمادى أول 1448 هـ
هي وهما رئيس مجلس الإدارةأميرة عبيد
محافظ الغربية وسفيرة الاتحاد الأوروبي يتفقدان محطة مياه الجلاء بطنطا المبادرات الرئاسية ودعم الأسرة وتربية الأبناء فى ندوة بمركز إعلام مطروح إجراء جراحتي قلب مفتوح بمستشفى الغردقة العام للمرة الأولى في البحر الأحمر شريف فتحي من بورصة لندن 2026: رحلات طيران جديدة إلى مصر واستثمارات سياحية مرتقبة مصر للطيران تعزز شراكاتها مع بوينج وإيرباص وكبرى شركات تأجير الطائرات تأهيل 3 مراكز تكنولوجية بالفيوم للتيسير على ذوي الإعاقة في الحصول على الخدمات الحكومية وزير الزراعة يبحث مع الوفد الإيطالي والاتحاد الأوروبي التوسع في زراعة النباتات الطبية الرئيس السيسي يطلع على استراتيجية تطوير الهيئة العربية للتصنيع الغمراوي يوقع بيان نوايا مع المدير العام لوكالة المنتجات الطبية السويدية جهاز تنظيم إدارة المخلفات يواصل حملاته بحي المطرية للتأكد من الالتزام بتنفيذ الاشتراطات وزارة العمل تعتمد خطة التدريب المهني 2026-2027.. تنفيذ 540 دورة مجانية الرئيس السيسي يجتمع مع رئيس مجلس إدارة الهيئة العربية للتصنيع ويطلع على استراتيجية تطوير الهيئة

ناس TV

تطوير المنظومة التعليمية.. متحدث الوزارة يكشف تفاصيل نظام الثانوية الجديد

أكد شادي زلطة متحدث وزارة التربية والتعليم، أن المنظومة التعليمية على رأس أولويات القيادة السياسية والدولة المصرية على مدار الفترة الحالية.

وقال في مداخلة هاتفية لبرنامج "من مصر"، والمذاع عبر فضائية "سي بي سي"، إن مشاركة الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم في مؤتمر احتفالية يوم تفوق الجامعات، حملت العديد من الرسائل وإبراز جهود الدولة المصرية في تطوير المنظومة التعليمية منذ 2014.

وأوضح أن جهود تطوير المنظومة التعليمية توضح مدى اهتمام الدولة المصرية ووضعها على رأس الأولويات، ولفت إلى أن إعلان الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية إنشاء 100 مدرسة بمساهمة بمبلغ 15 مليار جنيه بواقع 30 فصل دراسي في كل مدرسة دليل على هذا الاهتمام.

وأضاف أن الدولة عملت على الإسراع في تطوير منظومة الثانوية العامة ضمن اهتمامها بتطوير المنظومة التعليمية، مشيرًا إلى أن وزير التعليم استعرض 3 نقاط مهمة في هذه المسألة أولها الإسراع التعليمي ما يعني أن بعض الطلبة يمكنهم إنهاء الثانوية خلال عام أو عامين حسب قدراتهم.

وأشار إلى أن التوصية الثانية في تطوير الثانوية العامة هو التقييم المتعدد بدلًا من الامتحان الواحد الذي يحدد مستقبل الطالب، وثالثًا أن يجد الطالب حرية اختيار في المواد التي يدرسها وهو ما يأتي ضمن تطوير المنظومة التعليمية.

موضوعات متعلقة