هي وهما
الخميس 30 يوليو 2026 07:16 مـ 14 صفر 1448 هـ
هي وهما رئيس مجلس الإدارةأميرة عبيد
النائب عمرو فهمي: بيان الحكومة بشأن حادث سفينتي دمياط يؤكد نهج الشفافية والدولة قادرة على حماية أمنها القومي النائب عادل زيدان: تماسك الجبهة الداخلية يمنح الدولة القوة اللازمة للتعامل مع التحديات الإقليمية مجدي البدوي: عمال مصر يقفون صفا واحدا خلف الدولة.. والشفافية في التعامل مع حادث ميناء دمياط تؤكد قوة المؤسسات محمد رشيدي: الشفافية الحكومية في حادث دمياط تؤكد قوة الدولة وثقة مؤسساتها النائب فيصل أبو عريضة: الدولة المصرية أدارت أزمة ميناء دمياط بحكمة وشفافية.. ونقف جميعاً في صف الوطن أمين سر ”إسكان النواب” يُشيد بشفافية إعلان نتائج تحقيقات حادث ميناء دمياط تنسيقية شباب الأحزاب: وحدة الصف الوطني وتماسك مؤسسات الدولة ركائز أساسية لصون أمن مصر واستقرارها سحر طلعت: الإعلان الفوري عن نتائج تحقيقات حادث دمياط يعكس حرص الدولة على إطلاع الرأي العام على الحقائق كاملة رمضان بطيئة: حماية منشآتنا الحيوية سيادة لا تقبل التهاون.. وإدارة أزمة دمياط عكست ثبات الدولة ورسوخ إعلامها قيادي بـ «مستقبل وطن»: بيان الحكومة حول ميناء دمياط عزز الثقة وأربك مروجي الشائعات حسن هجرس: بيان مجلس الوزراء يعكس الشفافية ويؤكد أهمية مواجهة الشائعات بالمعلومات الرسمية النائبة جيهان شاهين: نهج الدولة في الشفافية يعكس قوة مؤسساتها.. وندعم كل ما يحمي الأمن القومي

ناس TV

متحدث التعليم: تدريس الثقافة المالية يغير نمط تفكير الطلاب الاقتصادي

أكد شادي زلطة، المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم، أن الوزارة وقعت بروتوكول تعاون لتدريس مادة الثقافة المالية لطلاب المرحلة الثانوية، بهدف تغيير نمط تفكير الطلاب وتعزيز قدرتهم على التعامل الاقتصادي بشكل صحيح وسليم.

وأوضح شادي زلطة، خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامية هند الضاوي، ببرنامج حديث القاهرة، عبر شاشة القاهرة والناس، أن الوزارة تتبنى خلال المرحلة الحالية نهج التحول من التعليم النظري إلى التطبيقي، بما يتيح للطلاب اكتساب مهارات عملية ترتبط بالحياة الواقعية وسوق العمل.

وأشار شادي زلطة إلى أن البروتوكول يستهدف تعزيز الثقافة المالية لدى الطلاب، من خلال منهج يجمع بين الخبرة المصرية والتجربة اليابانية، مع إتاحة إمكانية حصول الطالب على شهادة معتمدة من جامعة هيروشيما اليابانية عند اجتياز الاختبار، مضيفًا أن تدريس المادة سيتم عبر منصة إلكترونية تفاعلية، تعتمد على الأنشطة والأسئلة التفاعلية، بما يضمن مشاركة فعالة من الطلاب داخل العملية التعليمية.

وأوضح شادي زلطة أن الامتحان النهائي يشمل جانبًا تحفيزيًا عمليًا، حيث يتم ربط الطالب بنموذج محاكاة للبورصة عبر محفظة افتراضية بقيمة 500 جنيه، يتيح له تجربة الاستثمار بشكل عملي ومتابعة حركة الأسواق، مشددًا على أن هذه الخطوة تأتي في إطار تطوير المناهج وربطها بالتطبيق العملي، بما يسهم في إعداد جيل أكثر وعيًا بالاقتصاد وإدارة المال.

موضوعات متعلقة