هي وهما
الجمعة 27 مارس 2026 06:36 صـ 8 شوال 1447 هـ
هي وهما رئيس مجلس الإدارةأميرة عبيد
النائبة ثريا بدوي: لقاء رئيس مجلس النواب دوري وسيتم تفعيل الأدوات الرقابية إلكترونيا 25 مايو.. الحكم في استئناف حفيد نوال الدجوي على رفض دعوى الحجر على ممتلكاتها مدبولى: الحكومة تتابع تداعيات أحداث المنطقة للتحرك بما يحمى استقرار اقتصاد مصر خالد القماش يتولى رئاسة قطاع الناشئين بالإسماعيلي خلفًا لمحمود جابر احتفالاً بشهر المرأة.. بنك قناة السويس يُنظم سلسلة معارض لموظفاته ويوزّع هدايا تذكارية تقديرًا لدورهن برلماني: توجيهات الرئيس السيسي لإطلاق ”دولة الفنون” تعيد إحياء القوة الناعمة المصرية برلماني: كلمة الرئيس عن الأم المصرية رسالة تقدير وطنية وتجديد لدعم تمكين المرأة نائب: الاستثمارات الصناعية الجادة ركيزة أساسية لتعزيز التنمية الاقتصادية أمين سر اقتصادية الشيوخ يطالب بتعظيم مستلزمات الإنتاج بدلا من الاستيراد الخارجي طلب إحاطة بشأن القدرة الاستيعابية لشبكة محطات الصرف الصحي في القاهرة الجديدة اليوم.. رئيس مجلس النواب يلتقي رؤساء اللجان النوعية اقتصادية الشيوخ تناقش مشروع قانون حماية المنافسة ومنع الممارسات الاحتكارية.. اليوم

خارجي وداخلي

مدير تعليم الجيزة يستأنف جولاته الميدانية بمتابعة مدارس أوسيم وشمال الجيزة

واصل سعيد عطية، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة جولاته الميدانية، وتفقد اليوم الاثنين خلال جولة تفقدية موسعة شملت إدارات منشأة القناطر ، وأوسيم ، وشمال الجيزة التعليمية، وذلك لمتابعة انتظام الدراسة والوقوف على مستوى الأداء داخل المدارس، تنفيذاً لتوجيهات معالي الوزير محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم، ومعالي المهندس عادل النجار محافظ الجيزة.

استهل " عطية" جولته بزيارة عدد من مدارس إدارة منشأة القناطر التعليمية، حيث تفقد مدرسة الفضيلة الثانوية المشتركة، ومدرسة نكلا للتعليم الأساسي، ومدرسة نكلا الثانوية الصناعية المشتركة، ومدرسة الأمل الابتدائية، وحرص خلال الزيارة على متابعة انتظام العملية التعليمية داخل الفصول، ومراجعة نسب الحضور، ومستوى الانضباط، ومدى توافر عوامل الجذب داخل البيئة المدرسية.

وأثناء جولته، رصد وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة تواجد بعض الطلاب خارج أسوار المدرسة أثناء اليوم الدراسي، فوجه على الفور بدراسة حالاتهم الاجتماعية والتعليمية دراسة دقيقة، ومتابعتها بشكل مباشر من خلال إدارات المدارس والأخصائيين الاجتماعيين، مع إعداد تقارير دورية عن مستوياتهم الدراسية، وتقديم الدعم اللازم لهم لضمان عودتهم وانتظامهم الكامل داخل المدرسة، مؤكدًا أن الطالب هو محور العملية التعليمية، وأن كل طالب يستحق فرصة حقيقية للرعاية والاحتواء.

و شدد سعيد عطية مدير تعليم الجيزة على تكثيف الإشراف اليومي داخل المدارس وخارجها. وتفعيل دور الأخصائيين الاجتماعيين لمتابعة الطلاب المتغيبين. وتعزيز التواصل مع أولياء الأمور بصورة مستمرة. وإعداد برامج دعم للطلاب المتعثرين دراسيًا. وترسيخ قيم الانضباط والانتماء داخل المجتمع المدرسي. وتوفير بيئة تعليمية آمنة وجاذبة ومحفزة على التعلم.

واستأنف سعيد عطية وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة جولته بزيارة إدارة أوسيم التعليمية، حيث تفقد مدرسة صقيل الابتدائية القديمة، ومدرسة صقيل الابتدائية الحديثة، وتابع انتظام الدراسة داخل الفصول، ومتابعة تسليم الكتب الدراسية لجميع الطلاب دون أي نواقص، والتأكد من توافر الإشراف الكامل في الفناءات والممرات وبوابات المدارس، بما يحقق الانضباط الكامل ويعزز بيئة تعليمية مستقرة.

وأكد عطية خلال الزيارة على ضرورة الاستمرار في توزيع الكتب الدراسية كاملة دون تأخير. والمتابعة اليومية لنسب الحضور.
وتفعيل الأنشطة المدرسية لجذب الطلاب. ودعم المعلمين وتوفير مناخ عمل إيجابي. وتحقيق الانضباط المدرسي.

واختتم " عطية" جولته بزيارة إدارة شمال الجيزة التعليمية، حيث تفقد مدرسة الجهاد الابتدائية (أ)، ومدرسة الجهاد الابتدائية (ب)، ووجه بضرورة تكثيف الإشراف داخل المدارس، ومتابعة الطلاب ضعاف القراءة والكتابة من خلال برامج علاجية واضحة ومحددة، مع إشراك أولياء الأمور في خطة الدعم والمتابعة، لضمان رفع مستوى الطلاب وتحقيق تقدم ملموس في مهاراتهم الأساسية.

وأكد أهمية المتابعة الميدانية المستمرة، وأن الانضباط المدرسي مسؤولية مشتركة بين المدرسة والأسرة. ولفت إلى أن كل طالب قادر على النجاح إذا وجد الرعاية والدعم. وشدد على أن الاستثمار في التعليم هو الاستثمار الأهم لمستقبل الوطن.

أسعار العملات

متوسط أسعار السوق بالجنيه المصرى26 مارس 2026

العملة شراء بيع
دولار أمريكى 52.7577 52.8566
يورو 60.8455 60.9753
جنيه إسترلينى 70.3524 70.5107
فرنك سويسرى 66.5209 66.6792
100 ين يابانى 33.0583 33.1265
ريال سعودى 14.0620 14.0898
دينار كويتى 172.0173 172.3959
درهم اماراتى 14.3621 14.3949
اليوان الصينى 7.6331 7.6487