هي وهما
الأربعاء 23 سبتمبر 2026 01:57 صـ 9 ربيع آخر 1448 هـ
هي وهما رئيس مجلس الإدارةأميرة عبيد
التعليم العالي: اللجنة العليا للتنسيق تجتمع الخميس لمراجعة نتائج الشهادات المعادلة تمهيدا لإعلانها الأرصاد: طقس الغد حار رطب.. والعظمى بالقاهرة 32 وزير الصحة يتفقد مشروعي مستشفى بولاق أبو العلا ومدينة النيل الطبية.. والتسليم خلال 2027 أول كفيف حاصل على ماجستير الذكاء الاصطناعي بجامعة الإسكندرية بامتياز: بدأت دوراتي في الكمبيوتر من 1988 واقعة معهد الكبد.. رئيس جامعة المنوفية: سنتعامل مع ما تسفر عنه التحقيقات بكل حسم وشفافية لجان وزارة السياحة تتابع تنفيذ برامج العمرة في أراضي الحرمين الشريفين مزاد جمارك الإسكندرية والدخيلة يحقق 9.1 مليون جنيه من بيع 15 لوط سيارات وبضائع وزير الاتصالات: إطلاق استراتيجية وطنية متكاملة لمراكز البيانات بنهاية العام الحالي قنصل عام الصين بالإسكندرية: مصر تمثل شريكا محوريا في مسيرة التنمية والتعاون الاقتصادي والتجاري وزيرة الإسكان: تطوير وتنويع البرامج السكنية لتناسب احتياجات المواطنين ومستويات دخولهم شعبة المخابز: لا زيادة جديدة في أسعار الخبز السياحي والفينو حتى الآن منصة مصر الرقمية تتيح سداد المصروفات الدراسية أونلاين.. تعرف على الخطوات

ملفات

”مصر أكتوبر” بالإسكندرية يواصل دعم ذوي الهمم: ورش عمل لتأهيل المتعاملين وتعزيز الوعي المجتمعي

تواصل أمانة الإسكندرية بحزب مصر أكتوبر تنظيم سلسلة من ورش العمل التدريبية لتأهيل المتعاملين مع ذوي الاحتياجات الخاصة تربويًا وثقافيًا وأكاديميًا، وذلك تحت رعاية المهندس أحمد حلمي، نائب رئيس الحزب وأمين عام محافظة الإسكندرية، وفي إطار تنفيذ رؤية مصر 2030 وتوجيهات القيادة السياسية بدعم وتمكين ذوي الهمم.

أكدت أمانة الحزب في بيان لها، أن هذه المبادرة تأتي استجابة للإقبال المتزايد من أولياء الأمور والمعلمات، وسعيًا نحو تعزيز الوعي المجتمعي بأهمية الدمج والتعامل الإيجابي مع ذوي الهمم، بما يسهم في بناء مجتمع أكثر شمولًا وتكافؤًا.

من المقرر، أن تُعقد الحلقة الثانية من سلسلة الورش يوم الثلاثاء الموافق 6 مايو 2025، بمقر الأمانة العامة للحزب في سيدي جابر، ويحاضر فيها كل من الأستاذ الدكتور سيد عبد الغني، استشاري العلاج النفسي وأمراض التخاطب، والأستاذ باهر إبراهيم، الأخصائي النفسي.

وتستهدف هذه الورش تقديم الدعم العلمي والتطبيقي للمعنيين بالتعامل اليومي مع الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة، تأكيدًا على أن الفهم هو أساس الدمج.