هي وهما
الجمعة 18 سبتمبر 2026 08:26 مـ 5 ربيع آخر 1448 هـ
هي وهما رئيس مجلس الإدارةأميرة عبيد
محافظ قنا يشدد على تحديث قواعد البيانات لمواجهة التعديات والحفاظ على أراضي الدولة حملات مكبرة تضبط 30 محضرًا وإشغالًا بفرشوط شمال قنا محافظ كفرالشيخ يشهد احتفالية تخرج دفعة جديدة من الأكاديمية العربية للعلوم مقتل 4 مشتبه بهم في إطلاق نار خلال عملية لإنقاذ مواطنة بريطانية مخطوفة في مالاوي اضطرابات في جيب سبتة الإسباني خلال نقل المهاجرين إلى مركز استقبال جديد طباعة إنقاذ عالقين إثر انهيار مبنى سكني متضرر من الحرب في غزة فايننشال تايمز: باكستان حثت إيران على كبح جماح هجمات الحوثيين ضد السعودية الجامعة العربية تدين الاعتداء الحوثي على الطائف وتؤكد تضامنها مع السعودية مصادر سودانية: الجيش السوداني يواصل تقدمه في شمال كردفان.. ويتصدى لهجوم من الدعم السريع مقتل 6 جنود في باكستان جراء انفجار قنبلة على جانب الطريق أمريكا تمهد الطريق لبيع طائرات مقاتلة للسعودية بقيمة 24.3 مليار دولار مقتل وإصابة 90 حوثيا وتدمير آليات الحوثيين في تعز باليمن

خارجي وداخلي

الانتهاء من إنشاء مدرسة الأمل للصم والبكم بقرية بني عدي بمنفلوط

قال اللواء هشام أبو النصر محافظ أسيوط إنه جاري الإنتهاء من التشطيبات النهائية لمدرسة الأمل للصم والبكم بقرية بني عدي بمنفلوط التي ىتم إنشاؤها بتكلفة 24 مليون جنيه ضمن خطة هيئة الأبنية التعليمية لتوفير الخدمات التعليمية للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة بالقرى الأكثر احتياجاً .

وأوضح محافظ أسيوط أن الهيئة العامة للأبنية التعليمية فرع أسيوط بقيادة المهندس مصطفى عبدالفتاح مدير عام الفرع تشرف على أعمال إنشاء مدرسة الأمل للصم والبكم بقرية بني عدي التابعة لمركز منفلوط بتكلفة 24 مليون جنيه بطاقة 14 فصل دراسي بخلاف غرف الإدارة والمعامل حيث جاري الإنتهاء من أعمال التشطيبات النهائية وذلك بالتنسيق مع مديرية التربية والتعليم

لفت إلى تطبيق كافة المعايير والمواصفات الفنية الحديثة أثناء مراحل الإنشاء حيث روعي تصميم ممرات لذوي القدرات الخاصة للصعود والهبوط ودورات مياه مجهزة لهم لتطبيق أعلى معايير الجودة والأمان بالإضافة إلى خزانات المياه أعلى المباني وتوفير صناديق للحريق بكافة الأدوار طبقاً لتعليمات الحماية المدنية وتركيب كشافات المدرسة من النوع الموفر للطاقة "Led Tube" كما تم استبدال الزجاج العادي بزجاج غير قابل للكسر مشيراً إلى تقديمه لكافة سبل الدعم الممكنة وتذليل العقبات أمام توفير الخدمات المختلفة المتعلقة بالأشخاص ذوي الهمم من بينها الخدمات التعليمية لتليق بهم خاصة في القرى الأكثر احتياجاً طبقاً لرؤية تطوير التعليم.