هي وهما
الثلاثاء 4 أغسطس 2026 07:27 مـ 19 صفر 1448 هـ
هي وهما رئيس مجلس الإدارةأميرة عبيد
الهلال الأحمر المصري يواصل رحلته الإنسانية في مرافقة الدفعة الـ 70 من الجرحى والمرضى الفلسطينيين المجلس الأعلى للإعلام: منع ظهور وسام سالم لمدة شهر.. واستدعاء الممثل القانوني لموقع إخباري بيان عاجل من وزير الصحة بشأن مديري ووكلاء مديريات الشئون الصحية بالمحافظات رئيس الوزراء يستعرض جهود صندوق مصر السيادي في تعظيم العائد من أصول الدولة وزير الخارجية يتوجه إلى الأردن للمشاركة في الاجتماع الوزاري حول القدس تخفيضات 25% وإقبال كبير.. محافظ أسوان يتابع مهرجان التسوق الأول رئيس جامعة الزقازيق يشهد احتفالية دخول مجلة «الأحياء الدقيقة والأمراض المعدية» التصنيف الدولي محافظ الغربية يراجع الخدمات ومنظومة التصالح في المركز التكنولوجي بحي ثان المحلة محافظ الأقصر يقدم واجب العزاء للأنبا يواقيم في وفاة ابنة شقيقته بإسنا محافظ كفر الشيخ يشهد تسليم عربات ومعدات حديثة لتجهيز الأسماك ​محافظ الجيزة يعتمد خفض الحد الأدنى لتنسيق القبول بالثانوي العام إلى 225 درجة مصرع عامل وإصابة 9 آخرين في انقلاب سيارة بالشرقية

خارجي وداخلي

​محافظ الجيزة يعتمد خفض الحد الأدنى لتنسيق القبول بالثانوي العام إلى 225 درجة

​اعتمد أحمد الأنصاري، محافظ الجيزة، قرار خفض الحد الأدنى لتنسيق القبول بالصفوف الأولى للتعليم الثانوي العام للعام الدراسي 2026 /2027 بواقع 5 درجات، ليصبح 225 درجة بدلاً من 230 درجة.

وتأتي هذه الخطوة استجابةً لمطالب أولياء الأمور، وحرصًا من أجهزة المحافظة على مراعاة مصلحة الطلاب، وإتاحة الفرصة أمام أكبر عدد ممكن منهم للالتحاق بالتعليم الثانوي العام.

​دراسة ميدانية لتحقيق التوازن والكثافات المناسبة

​وأوضح محافظ الجيزة أن قرار الخفض جاء بناءً على دراسة دقيقة أعدتها مديرية التربية والتعليم بالمحافظة، حيث شملت تقييم أعداد الطلاب المتقدمين مقارنةً بالطاقة الاستيعابية للتمدرس في مختلف الإدارات التعليمية.

وأشار إلى أن الهدف الرئيسي هو إحداث التوازن بين الاستجابة لرغبات الأسر المصرية وبين الحفاظ على الكثافات الطلابية المقبولة داخل الفصول، بما يضمن استقرار وجودة العملية التعليمية خلال العام الدراسي الجديد.

​وأكد الأنصاري حرص المحافظة المستمر على اتخاذ القرارات التي ترسخ مبادئ العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب، وتوفير بيئة تعليمية ملائمة تساهم في تحصيلهم العلمي.